高等教育中跨学科舞蹈人才培养的重要性及路径

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  • 时间:2019-01-04 17:49
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在一起等于收获 在一起已三年了,虽然过程艰辛但现在咱们不是很好吗?虽然和外班人打过架,但咱们哪一次不是为咱们本身班的人捏一把汗[注:因担忧而手上出汗。描述十分严重的表情。]呢。虽然咱们在教员眼中也许不是一个好班级,但咱们素来不会在教员面前装好孩子,咱们等于咱们,不必要为了教员的一句无关痛痒[注:痛痒:比方痛楚或紧要的事。指与自身好坏不关系或无足轻重。]的表彰而装乖。教员,你可晓得,你在咱们班说:“咱们班的同窗很好。”在别的班却说你最不喜爱咱们班。你晓得这句话对咱们来说是什么吗?教员:你能够不喜爱咱们,但请你不要在咱们的背地捅咱们一刀。因为这样真的很伤人。    虽然咱们在他人眼里也许是一个不勾结的班级,切实那只是因为咱们在乎的并不是那一张奖状。班级的名誉诚然首要,但咱们也会在要害时分互相扶一把。有人会在别的同窗冷的时分借一件衣服,帮着买一杯热热的奶茶。。。。。。切实咱们骨子里是勾结的,只是也许咱们本身的那份勾结不被其他人所懂得,或者他们不看到咱们真正的勾结友爱。    还有一年的光阴,就这仅剩的一年,咱们配合领有的一年,不人能够真正的转变咱们,因为咱们永恒就做本身。咱们就用这最后一年的光阴好好的过,虽然一年之后咱们也许会各奔东西,但咱们的三(9)班人的